A.您對(duì)健康是怎么理解的
B.您上次復(fù)診是什么時(shí)間
C.您同意我們大家都支持的第一個(gè)方案嗎
D.您為什么不想再堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練呢
E.這個(gè)檢查是在哪里做的？您現(xiàn)在感覺怎么樣
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A.您對(duì)健康是怎么理解的
B.您上次復(fù)診是什么時(shí)間
C.您同意我們大家都支持的第一個(gè)方案嗎
D.您為什么不想再堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練呢
E.這個(gè)檢查是在哪里做的？您現(xiàn)在感覺怎么樣
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C.您同意我們大家都支持的第一個(gè)方案嗎
D.您為什么不想再堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練呢
E.這個(gè)檢查是在哪里做的？您現(xiàn)在感覺怎么樣
A.咨詢、演講
B.報(bào)刊、雜志
C.標(biāo)本、模型
D.電影、電視
E.書籍
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最新試題
美國(guó)等西方國(guó)家將傳播學(xué)的概念引入健康教育領(lǐng)域，并逐漸形成健康傳播學(xué)是在20世紀(jì)（）。
屬于開放式提問的是（）。
屬于電子媒介傳播的是（）。
在個(gè)人與個(gè)人之間進(jìn)行面對(duì)面的直接的信息交流，屬于傳播活動(dòng)中的（）。
將健康問題提到各級(jí)各部門的議事日程上，促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ)，使之了解其決策對(duì)健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）。
護(hù)士小王在查房時(shí)，發(fā)現(xiàn)糖尿病患者李某在背著醫(yī)護(hù)人員食用奶油蛋糕，就對(duì)其進(jìn)行了勸說，下面哪種表述更合適（）。
適用于收集簡(jiǎn)明的事實(shí)性資料的問題是（）。
關(guān)于健康教育的敘述不正確的是（）。
下列屬于模糊性反饋行為的是（）。
“您是不是也同意我們大家都支持的第一種方案呢？”這種提問方式是（）。