A.校對(duì)的基本功能是“校異同”和“校是非”
B.所謂的“校異同”就是要將數(shù)字出版產(chǎn)品與原稿對(duì)照，發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤
C.所謂的“校是非”就是要通過(guò)對(duì)原稿內(nèi)在矛盾的是非判斷，發(fā)現(xiàn)并改正原稿可能存在的遺漏
D.數(shù)字出版產(chǎn)品的校對(duì)以“校異同”為主要手段
E.數(shù)字出版產(chǎn)品的校對(duì)以“校是非”為主要手段

A.封面設(shè)計(jì)
B.文字版式設(shè)計(jì)
C.圖表和公式設(shè)計(jì)
D.導(dǎo)航功能設(shè)計(jì)

A.責(zé)任校對(duì)須參與數(shù)字出版產(chǎn)品各個(gè)校次的校對(duì)
B.負(fù)責(zé)數(shù)字出版產(chǎn)品校樣的文字技術(shù)整理，協(xié)助責(zé)任編輯解決校對(duì)質(zhì)疑
C.承擔(dān)數(shù)字出版產(chǎn)品終?；蛲ㄗx檢查的職責(zé)
D.具有初級(jí)或以上出版專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格的專(zhuān)職校對(duì)人員才可擔(dān)任責(zé)任校對(duì)

A.在審稿過(guò)程中，應(yīng)對(duì)數(shù)字出版產(chǎn)品的政治性、專(zhuān)業(yè)性等方面進(jìn)行審查
B.電子書(shū)稿件經(jīng)過(guò)初審后，要寫(xiě)出書(shū)面審稿意見(jiàn)，復(fù)審和終審可不寫(xiě)書(shū)面審稿意見(jiàn)
C.審稿的結(jié)論分為三種：接受出版、退修和退稿
D.外審并不是三級(jí)審稿制度的組成部分，不能取代三審制中的人和一個(gè)審級(jí)

A.需要描述出市場(chǎng)方面的需求
B.需要描述出數(shù)字出版產(chǎn)品的功能需求
C.一般包括文件標(biāo)識(shí)、修改記錄、項(xiàng)目概述、界面線(xiàn)框圖和功能說(shuō)明等
D.應(yīng)盡量減少不必要的文字，只要讓閱讀者看懂產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意圖即可

A.圖片必須以中文字符命名，不能以字母或數(shù)字字符命名，否則容易發(fā)生錯(cuò)誤
B.最好不要使用從紙質(zhì)出版物上掃描過(guò)來(lái)的圖片
C.數(shù)字出版產(chǎn)品中常用的圖片格式是JPEG、PNG和GIF
D.數(shù)字出版產(chǎn)品中的圖片需要根據(jù)不同閱讀設(shè)備的特點(diǎn)分別設(shè)計(jì)

A.產(chǎn)品定位
B.功能需求
C.交互設(shè)計(jì)
D.內(nèi)容反饋

A.不同類(lèi)型的數(shù)字出版產(chǎn)品，其內(nèi)容采集的方式完全相同
B.轉(zhuǎn)化型電子書(shū)、數(shù)字圖書(shū)館和數(shù)據(jù)庫(kù)等產(chǎn)品的素材主要來(lái)源于已有書(shū)報(bào)刊的歷史資源
C.原創(chuàng)型電子書(shū)主要通過(guò)組稿獲得相關(guān)的內(nèi)容資源
D.原創(chuàng)型電子書(shū)編輯根據(jù)選題計(jì)劃約請(qǐng)合適的作者寫(xiě)稿
E.原創(chuàng)型數(shù)字報(bào)刊可根據(jù)欄目和版面的設(shè)置，通過(guò)編輯約稿或從自由來(lái)稿中選取

A.校對(duì)的基本制度是“三校一讀”制度和責(zé)任校對(duì)制度
B.“校是非”是完成初校任務(wù)的主要手段
C.“三校一讀”可由一人獨(dú)立完成
D.責(zé)任編輯要全程跟進(jìn)處理各個(gè)階段的遺留問(wèn)題

A.音頻文件應(yīng)該用字母和數(shù)字字符命名，不能用中文字符命名
B.常見(jiàn)的音頻文件格式有WAV、MP3和WMA等，其中MP3格式的文件相對(duì)最大
C.編輯有時(shí)候要根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求，為視頻添加片頭和字幕
D.電子書(shū)視頻文件的常用格式為FLV和MPEG-4格式
E.MPEG-4格式是最常用的格式，這主要是因?yàn)槠湮募w積小，加載速度快