如圖所示，放在固定斜面上的物體以加速度a沿斜面勻加速下滑，若在物塊上再施加一個(gè)豎直向下的恒力F，則（）。
A.物體可能勻速下滑
B.物體仍以加速度a下滑
C.物體將以大于a的加速度勻加速下滑
D.物體將以小于a的加速度勻加速下滑
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A.太陽的質(zhì)量
B.衛(wèi)星的質(zhì)量
C.木星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動的軌道半徑
D.衛(wèi)星繞木星做勻速圓周運(yùn)動的軌道半徑
甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)同方向做直線運(yùn)動，它們通過的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
A.在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動的快
B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
C.在10s～20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動
D.在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s
宇宙飛船在半徑為R1的軌道上運(yùn)行，變軌后的半徑為R2，且R1>R2，宇宙飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動，則變軌后宇宙飛船的（）。
A.線速度變小
B.角速度變小
C.周期變大
D.向心加速度變大
兩物體A、B，如圖連接且處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知MA=2MB，A物體和地面的動摩擦因數(shù)為μ?，F(xiàn)在給B上加一個(gè)水平力F，使物體B緩慢移動，物體A始終靜止，則此過程中有（）。
A.物體A對地面的壓力逐漸變小
B.物體A受到的摩擦力不變
C.繩的拉力逐漸變小
D.地面對A的作用力不變
下列表示重核裂變的方程是（）。
A.
B.
C.
D.
最新試題
在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中（）
如圖所示，M，N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn)，O點(diǎn)為半圓弧的圓心，∠MOP=60°。電荷量相等、符號相反的兩個(gè)點(diǎn)電荷分別置于M、N兩點(diǎn)，這時(shí)O點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小為E1；若將N點(diǎn)處的點(diǎn)電荷移至P點(diǎn)，則O點(diǎn)的場場強(qiáng)大小變?yōu)镋2，E1與E2之比為（）
將1cm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液。已知1cm3的溶液有50滴，今取一滴油酸酒精溶液滴到水面上，隨著酒精溶予水，油酸在水面上形成一單分子層，已測出這一薄層的面積為0.2m2，由此可算出油酸分子的直徑為多少？
關(guān)于電磁學(xué)的知識，下列說法錯(cuò)誤的是（）
如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能確定鋼棒原來具有磁性的是（）
新課程的核心理念是（）
關(guān)于靜電場，下列結(jié)論普遍成立的是（）
物理課上，老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖，她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后，將一金屬環(huán)套置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)，閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起.某同學(xué)另找來器材再探究此實(shí)驗(yàn)，他連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗(yàn)，線圈上的套環(huán)僅顫動一下，并不跳起，對比老師的演示實(shí)驗(yàn)，下列四個(gè)選項(xiàng)中，導(dǎo)致套環(huán)未跳動的原因可能是（）
舉例說明“教法”與“學(xué)法”有什么不同？
關(guān)于磁通量的描述，下列說法正確的是（）