工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（）。
A.甲的化學式為CH2
B.丙中C、H元素的質(zhì)量比為1：3
C.甲、乙、丙都是有機物
D.反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1：1：1
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A.強迫性障礙
B.廣泛性焦慮
C.恐怖性障礙
D.抑郁性障礙
A.知識、技能與素養(yǎng)
B.知識、能力與方法
C.知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀
D.學習、探索與實驗
A.領(lǐng)導地位
B.啟發(fā)指導地位
C.顧問地位
D.主導地位
A.教科書
B.提高課堂教學質(zhì)量
C.人的全面發(fā)展
D.提高學生的動手能力
A.主體性
B.社會性
C.物質(zhì)性
D.特殊性
最新試題
2005年1月14日，成功登陸"土衛(wèi)六"的"惠更斯"號探測器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出，"土衛(wèi)六"酷似地球經(jīng)常下"雨"，不過"雨"的成分是液態(tài)甲烷。下列關(guān)于"土衛(wèi)六"的說法中，不正確的是（）。
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列敘述正確的是（）。
高中化學課程中，側(cè)重反映化學學科的核心研究領(lǐng)域和核心知識的是（）。
化學教學板書的設(shè)計原則不包括（）。
（）既是課程的出發(fā)點，又是課程的歸宿。
問題：（1）寫出通過本課的學習，學生可以獲得怎樣的知識與技能。（2）說明本課的教學重點和難點。（3）設(shè)計一個運用舊知識引入新課的教學片段。
命題是考試能否達到期望目的要求的關(guān)鍵所在，試題具有導向性，試題題型會影響學生的學習態(tài)度和復習方法，經(jīng)常使用客觀性試題并比重過大，學生會（）。
問題：（1）試確定本節(jié)課的三維教學目標。（2）說明本節(jié)課的教學重點和難點。（3）除了材料中已用課堂導入方案，請列舉一種本節(jié)課的課堂導入案例。（4）對（3）題中化學課堂導入案例進行評價。
下列與化學反應能量變化相關(guān)的敘述正確的是（）。
問題：（1）分析學生可能出現(xiàn)的解題錯誤及原因。（2）本題正確答案為____，解題思路為____。