A～G表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已略去），其中A為金屬氧化物，E、F為金屬單質(zhì)，且F為紫紅色，化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類(lèi)型相同。請(qǐng)按要求填空：（1）物質(zhì)C的化學(xué)式為_(kāi)_______.（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式________.（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是________.（4）E、F和氫由強(qiáng)到弱的金屬活動(dòng)性順序?yàn)開(kāi)_______.

2011年3月10日，某市某化丁企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件，經(jīng)過(guò)消防官兵現(xiàn)場(chǎng)處理，泄漏得到了控制。氫氟酸是氟化氫（HF）氣體的水溶液，呈酸性，且有劇毒性和腐蝕性，當(dāng)氫氟酸少量泄漏時(shí)，可用砂土和干燥熟石灰的混合物處理。氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能與熟石灰[Ca（OH）]發(fā)生中和反應(yīng)生成氟化鈣（CaF2）和水。請(qǐng)根據(jù)上述信息分析回答：（1）氫氟酸的pH（）7（選填“＞”、“＝”或“＜”）；（2）劇毒性和腐蝕性屬于氫氟酸的（）性質(zhì)：（3）現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的氫氟酸溶液4千克，需要多少千克熟石灰剛好能完全反應(yīng)？

下面是關(guān)于中和滴定的實(shí)驗(yàn)敘述：取25mL未知濃度的HCl溶液，下列操作中有錯(cuò)誤的是（）。a．放入錐形瓶中，此瓶需事先用蒸餾水洗凈。b．并將該瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗過(guò)。c．加入幾滴酚酞作指示劑。d．取一支酸式滴定管，經(jīng)蒸餾水洗凈。e．直接往其中注入標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液，進(jìn)行滴定。f．一旦發(fā)現(xiàn)溶液由無(wú)色變成粉紅色，即停止滴定，記下數(shù)據(jù)。

下列實(shí)驗(yàn)中膠頭滴管需插入液面以下的是（）。

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須要有規(guī)范、安全意識(shí)。下列做法錯(cuò)誤的是（）。

豐富多彩的顏色變化增添了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力，下列有關(guān)反應(yīng)顏色變化的敘述中，正確的是（）。①新制氯水久置后→淺黃綠色消失②淀粉溶液遇碘化鉀→藍(lán)色③蔗糖中加入濃硫酸攪拌→白色④SO2通入品紅溶液中→紅色褪去⑤氨氣通入酚酞溶液中→紅色

“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂，某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作：鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可做出如圖改進(jìn)，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱，到鈉熔融成圓球時(shí)．撤火，通入氯氣，即可見(jiàn)鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是（）。

一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：則反應(yīng)后A的質(zhì)量為_(kāi)______；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______；該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_(kāi)______。

在下列各項(xiàng)中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生改變的是（）。①原子的數(shù)目；②分子的數(shù)目；③元素的種類(lèi)；④物質(zhì)的總質(zhì)量；⑤物質(zhì)的種類(lèi)；⑥原子的種類(lèi)

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>