A、經(jīng)濟
B、社會
C、實驗
D、文化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、幫助我們理解科學(xué)是什么,為如何應(yīng)用和發(fā)展科學(xué)提供借鑒。
B、改善人們的生活
C、使人們更好的認識世界
D、改變?nèi)藗兊乃季S方式
A、耶魯大學(xué)
B、紐約大學(xué)
C、哈佛大學(xué)
D、哈勒大學(xué)
A、拉丁語詞典
B、英語詞典
C、德語詞典
D、法語詞典
A、CNKI
B、ISOS
C、ISIS
D、都不對
A、薩頓
B、柯南特
C、培根
D、愛因斯坦
A、清華
B、北大
C、哈佛
D、劍橋
A、伽利略
B、薩頓
C、牛頓
D、哥白尼
A、英國
B、德國
C、挪威
D、比利時
A、查爾斯迪康熱
B、蘇格拉底
C、皮克泰
D、弗雷德
A、意大利
B、德國
C、法國
D、英國
最新試題
中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
廣義相對論與狹義相對論的區(qū)別在于,狹義相對論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對論考慮了引力。
生物學(xué)引起人們極大關(guān)注是在()。
國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
對中國知識分子而言,科學(xué)作為價值體系的意義超過它的實用功能,是從()時期開始的。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國,促進了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻。
我國地質(zhì)學(xué)家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論,為我國的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻。
達爾文的時代比拉馬克的時代更適合生物進化理論的建立和傳播,是因為()。
在現(xiàn)代社會,“科學(xué)(Science)”這個詞()。