A.引導(dǎo)個體選擇好職業(yè)角色榜樣,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和生活技能
B.培養(yǎng)職業(yè)興趣、澄清職業(yè)觀念、樹立正確的勞動觀和價值觀等
C.協(xié)助個體達(dá)成自我認(rèn)識與決策的具體目標(biāo)采集者退散
D.協(xié)助個人增進(jìn)職業(yè)適應(yīng)與實現(xiàn)職業(yè)成就目標(biāo)
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A.傲慢
B.羨慕
C.容忍
D.嫉妒
A.認(rèn)知的結(jié)果可轉(zhuǎn)變成個體行為作用于環(huán)境和社會
B.經(jīng)驗形成的認(rèn)知傾向性是不穩(wěn)定的
C.個體長期積累的經(jīng)驗可以參與個體認(rèn)知
D.認(rèn)知傾向性對個體可產(chǎn)生積極或消極的作用
A.行為的自我控制
B.認(rèn)知的控制
C.環(huán)境的控制
D.對他人的控制
A.生物性
B.社會性
C.精神性
D.未來發(fā)生
A.主張“整體大于部分之和”
B.認(rèn)為人有一種動力傾向
C.人們總是試圖使其認(rèn)知與其感情相符
D.強調(diào)個體認(rèn)知過程在行為中的重要性
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關(guān)于現(xiàn)實治療基本心理需求的敘述,下列哪一項錯誤()
關(guān)于家庭界限模糊,使家庭成員間的關(guān)系融合糾結(jié)現(xiàn)象,下列敘述哪一項最正確()
關(guān)于正經(jīng)歷自殺危機個案的介入,下列敘述哪一項錯誤()
建立關(guān)系、理清問題、收集信息等,屬于系統(tǒng)排列操作步驟中的哪一個階段?()
心理問題的篩選一般遵循()
小琪的外遇對象過世了,由于他們的戀情并未公開,小琪并沒有被邀請參加死者的喪禮,也無法得到多數(shù)人在喪親后所需要的社會支持,只能獨自面對悲傷,下列哪一個概念最能描述小琪的狀況()
盲目的愛與愛的秩序相沖突,破壞了愛的秩序,造成了家庭系統(tǒng)的問題,統(tǒng)稱為()。
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