A、本征能量不同
B、求解公式不同
C、本征質(zhì)量不同
D、物質(zhì)密度不同
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A、10eV
B、100eV
C、5eV
D、2eV
A、海綿狀
B、珠簧連接網(wǎng)絡
C、液態(tài)
D、海島網(wǎng)絡
A、擴散
B、波動
C、粒子
D、直線運動
A、二
B、三
C、四
D、五
A、L^2/T^2
B、L^3/T
C、L^3/T^2
D、L^3/T^3
最新試題
愛因斯坦相對論認為,對于任何慣性系,自由空間中的光速不變。
電子、X射線和放射性現(xiàn)象,這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀末物理學的重要成就。在此基礎上,20世紀初產(chǎn)生了()。
地球上只有六大板塊,分別是(),美洲板塊和南極洲板塊。這六大板塊只有太平洋板塊是大洋板塊,剩下的既有大陸也有大洋板塊。各板塊是運動的,尤其是水平運動。
匈牙利出生的美國數(shù)學家馮•諾依曼提出了使用()進位制和程序內(nèi)存的計算機設計新方案,被譽為電子計算機發(fā)展史上的一個里程碑。
由于造船技術(shù)的傳入,1865年在()制造了我國第一艘輪船,同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號下水。
大氣層的空氣密度隨高度而減小,越高空氣越稀薄。
“曼哈頓工程”是氫彈制造計劃。
洋務運動的深刻啟示:只要向西方國家學習科學就能得到發(fā)展。
二十世紀產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學技術(shù)整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學科所提供的方法,對各門科學技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實驗,得出結(jié)論:原子中有一個非常非常小的核,它集中了原子()的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。