判斷題公務(wù)員應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力在實踐中鍛煉就好,不需要做專門訓練。()

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題公務(wù)員應(yīng)對突發(fā)公共事件要有()方面的能力建設(shè)。

A.依法應(yīng)對的能力
B.決策指揮的能力
C.是協(xié)調(diào)和溝通的能力
D.善于傾聽別人的意見的能力

2.多項選擇題公共突發(fā)事件的周期發(fā)展分為哪些時期()

A突發(fā)事件的潛伏期
B突發(fā)事件的爆發(fā)期
C突發(fā)事件的持久期
D突發(fā)事件的恢復期

3.多項選擇題引導媒體在突發(fā)事件中充分發(fā)揮它的作用,其主要方法有()

A.實現(xiàn)危機傳播的基調(diào)統(tǒng)一;
B.對媒體實行信息封鎖;
C.塑造政府危機管理的良好形象;
D.在滿足公眾信息需求中保持社會穩(wěn)定。

4.多項選擇題領(lǐng)導者在做出決策時,需要克服()

A.危機現(xiàn)場中的“管理者效應(yīng)”
B.決策制定者已被現(xiàn)有信息和直接獲取的信息所控制
C.“出租車式的反應(yīng)”
D.“鴕鳥反應(yīng)”

5.單項選擇題對成熟的社會能力理解不正確的是()

A.是一種有效的應(yīng)對方式
B.就是完全依靠群眾
C.調(diào)動群眾積極性
D.協(xié)調(diào)社會各方面的能力

最新試題

“911”時,證券交易中心有4000多人,所有人無法同時轉(zhuǎn)移,警察要求所有人原地不動,說明在現(xiàn)場處理事情要有()。

題型:單項選擇題

政府在溝通當中,一方面要與利益相關(guān)者溝通;第二要做好發(fā)言人的角色;第三要()。這樣才有利于我們在危機中把事態(tài)處理的更好一點。

題型:單項選擇題

突發(fā)事件的產(chǎn)生的原因表現(xiàn)形式是多樣性的,損害程度也是多層次性的。()

題型:判斷題

綜合性的危機決策應(yīng)該設(shè)有情報系統(tǒng)、信息分析系統(tǒng)、支持和保障系統(tǒng)和()。

題型:單項選擇題

新形勢下化解農(nóng)村突發(fā)事件,首先要認清事件發(fā)生規(guī)律,排查和消除不穩(wěn)定因素。其次,要果斷決策,控制事態(tài),注意方式方法。()

題型:判斷題

公務(wù)員在處理公共突發(fā)事件的時候會有很大的壓力,具體體現(xiàn)在()。

題型:多項選擇題

我們的生產(chǎn)力、技術(shù)水平、抗災(zāi)的能力都逐步的提高了,那些災(zāi)難、事故也就隨之減少了。()

題型:判斷題

事故災(zāi)害包括()。

題型:多項選擇題

由于人們對不同類型的突發(fā)事件的心理承受能力會有所不同,專業(yè)技術(shù)人員在關(guān)注突發(fā)事件風險評估的大小的同時,還必須充分考慮人們對突發(fā)事件風險心理承受能力,把人們對風險的承受能力納入到風險評估之中。

題型:判斷題

應(yīng)對公共突發(fā)事件時要面臨的主要問題有()。

題型:多項選擇題