A.建立統(tǒng)一國家
B.創(chuàng)立科舉制度
C.維護國家統(tǒng)一
D.促進(jìn)民族融合
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A.統(tǒng)一黃河流域
B.北方民族大融合
C.完成封建化
D.階級矛盾尖銳
A.遷都洛陽
B.將鮮卑姓氏改為漢姓
C.學(xué)說漢話
D.尊崇孔子,以孝治國
A.消除六國遺跡
B.完善經(jīng)濟體制
C.方便商品流通
D.加強中央集權(quán)
A.西起嘉峪關(guān),東到山海關(guān)
B.西起咸陽,東至鴨綠江
C.西起臨洮,東到遼東
D.西起長安,東到山海關(guān)
A.秦的統(tǒng)一順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流,但其過程也不無血腥與殘暴
B.對秦國來說,其對外戰(zhàn)爭既是不斷擴張、兼并的過程,也是逐漸統(tǒng)一的過程
C.在統(tǒng)一的過程中,秦王贏政的個人素質(zhì)具有重要作用
D.秦國主要依靠贏政的雄才大略取勝,完成統(tǒng)一大業(yè)的歷史功績首先應(yīng)歸功于贏政
最新試題
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結(jié)果,在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()
如圖是上海博物館館藏“商鞅方升”,青銅質(zhì)地,為長方形的有柄量器,容積202.15毫升,重0.69千克,器壁三面及底部均刻七十五字銘文。記載秦孝公十八年(公元前344年)頒布標(biāo)準(zhǔn)計量器,以十六又五分之一立方寸為一升。據(jù)此判斷該文物最重要的歷史價值是()
下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
流寓湖南的文學(xué)家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風(fēng)淳樸厚重,反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱。他是()
西晉末年,北方漢族人往往選擇在鄉(xiāng)野之間依附宗族中的豪杰聚居,修建被稱為“塢”的小型寨堡,周圍往往既有險阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時北方()
兩漢時期,科技與文化都有突出的成就,并開通了“絲綢之路”,促進(jìn)了中外經(jīng)濟、文化的交往。上述成就主要得益于漢朝()
一組同學(xué)追溯三晉歷史,在襄汾縣人民政府網(wǎng)站瀏覽到網(wǎng)頁內(nèi)容:距今約4300~3900年的山西襄汾陶寺遺址遺存內(nèi)容豐富,主要遺存類型包括:城墻、夯土建筑基址、墓葬及出土約5000件文物。其中大墓墓主使用木棺,棺內(nèi)撒朱砂,隨葬品精美豐富;小墓隨葬品很少,有的甚至一無所有。據(jù)此推斷當(dāng)時山西()
魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。上述材料反映了這一時期()
元朝時期,疆域遼闊。為了有效地管理地方,元朝()
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。”漢武帝接受此建議,采取的措施是()