“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。

居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評價(jià)。

可以用來反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是（）。

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與率是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口在所在的總體中所占有的比例，具體計(jì)算時(shí)可以有兩種計(jì)算口徑，包括（）。

兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān)，則必然有因果關(guān)系。

人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計(jì)算出來的。（）

現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。

以下能夠改變一國的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會(huì)遷移的是（）。

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來定義的，因此將處于（）等剔除在外。

相關(guān)系數(shù)具有對稱性，回歸系數(shù)不具有對稱性。