A.浪漫主義
B.現(xiàn)代主義
C.現(xiàn)實(shí)主義
D.個(gè)性主義
E.無政府主義
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A.現(xiàn)實(shí)主義
B.浪漫主義
C.象征主義
D.文學(xué)為人生
E.文學(xué)為藝術(shù)
最新試題
下列詩句中,與“離堂思琴瑟,別路繞山川”修辭手法不相同的一組是()。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個(gè)平面并重。
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
語素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
下列詩句中,于“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!”修辭手法不相同的一組是()。
?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。
下列詩句中,與“此地一為別,孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是()。
補(bǔ)語與賓語之間的區(qū)別在于:補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充說明關(guān)系,回答“怎么樣”的問題;述語與賓語之間是支配關(guān)系,回答“什么”的問題。?
下列詩句中,與“拋家傍路,思量卻是,無情有思”修辭手法不相同的一組是()。