A.1
B.2
C.3
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A.最小的質(zhì)數(shù)是2。
B.最小的偶數(shù)是0。
C.0是任何一個整數(shù)的倍數(shù)。
A.能被2整除的整數(shù)
B.個位上是0、2、4、6、8的整數(shù)
C.正偶數(shù),即能被2整除的正整數(shù)
A.混循環(huán)小數(shù)
B.純循環(huán)小數(shù)
C.有限小數(shù)
A.每次除得的余數(shù)(不看計數(shù)單位),都必須是小于除數(shù)的正整數(shù)
B.小于正整數(shù)的個數(shù)是有限的
C.每次除得的余數(shù)(不看計數(shù)單位),都必須是小于除數(shù)的正整數(shù),而小于正整數(shù)的個數(shù)是有限的
A.一種人為的關于數(shù)學符號語言的規(guī)定
B.以客觀規(guī)律為基礎的定理或定律
C.以上兩者說法兼而有之
最新試題
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白,介紹了“因果類復句”的特點。這段補白屬于教科書的()。
2013年2月全國科學技術名詞審定委員會擬將PM2.5正式命名為“細顆粒物”。細顆粒物粒徑小于或等于2.5()。
下面語段中畫橫線的成語,使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。公共汽車正在行駛中,前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽“嘎”的一聲,公共汽車司機緊急剎車,避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來,一陣東張西望之后,未見交警身影,繼而義無反顧,翻身上車,揚長而去。司機不禁怒形于色,大聲斥責那違反交通規(guī)則的男子。
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學家()。
白熾燈泡是誰發(fā)明的()。
下列句子中,沒有語病且句意明確的一項是()。
義務教育階段數(shù)學課程目標是從知識技能、數(shù)學思考、()、情感態(tài)度四個方面加以闡述。
下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達,有“紫色盆地”之稱的是()。
下列句子中,標點符號使用正確的一項是()。
世界上最大的黃土堆積區(qū)是()。