A.當(dāng)前生產(chǎn)急需提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。
B.他雖然在跑最后一圈時摔了一跤，但還是堅持跑完全程。
C.在進(jìn)行總復(fù)習(xí)時，我們要克服沒有計劃、沒有重點。
D.我和小娟、曉艷一起到莉莉家，她熱情地為莉莉補(bǔ)了課。
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A.《紅樓夢》——清朝——施耐庵
B.《儒林外史》——清代——吳光耀
C.《西游記》——明代——吳承恩
D.《水滸傳》——元末明初——羅貫中
A.“不要緊，我身體還結(jié)實。”他抬起頭，望著夜色彌漫的草地，不久才用低沉的聲音說：“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€人交給我?！?
B.我說：“什么岔子也沒有，我在等他找錢?！?
C.一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客?！?
D.“夢里飛行，說明你們是在長身體呀?！崩蠋熃忉屨f。
A.有志不在年高，無志空長百歲
B.少年易老難學(xué)成，一寸光陰不可輕。
C.少壯不努力，老大徒傷悲。
D.莫等閑，白了少年頭，空悲切。
A.（5）（4）（1）（3）（2）
B.（2）（1）（4）（3）（5）
C.（3）（5）（1）（4）（2）
D.（4）（1）（5）（2）（3）
A.比喻、擬人、排比、夸張
B.擬人、比喻、夸張、排比
C.夸張、比喻、排比、擬人
D.擬人、比喻、排比、夸張
A.同歸于盡、隨心所欲、完壁歸趙、川流不息
B.抓耳撓腮、安居樂業(yè)、絞盡腦汁、熟視無賭
C.含情脈脈、美輪美奐、深情厚誼、操縱自如
D.沖鋒陷陣、神機(jī)妙算、斂聲屏氣、目不睱接
A.丞相（chãng）語塞（sâ）可憐（líng）馴服（xùn）
B.莞爾一笑（wán）家當(dāng)（dàng）驛差（chüi）甭提（bãng）
C.膽怯（qiâ）粗獷（kuàng）烽火（fýng）將相和（jiàng）
D.允諾（nuî）鐫刻（juün）紳士（shýn）船艙（cüng）
A.風(fēng)武光好義
B.風(fēng)光好武義
C.好武光義風(fēng)
D.光風(fēng)武好義
A、漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對日本、美國等國的文字產(chǎn)生過重要影響。
B、漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，這其中有很多未解之謎。
C、漢字是一門獨特的藝術(shù)。我國的文字藝術(shù)博大精深。
D、漢字的演變過程：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。
A、《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文，作者從父母的不同評價中真正領(lǐng)悟到了父母的愛及做人的道理。
B、《地震中的父與子》歌頌了深厚的父子之情。
C、《七律，長征》高度概括了紅軍經(jīng)歷的艱難險阻，感受到紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神和英勇跳崖的偉大獻(xiàn)身精神。
D、《開國大典》一文通過一個個場面描寫，體會到中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。
最新試題
下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。
成語是我國文化的寶貴遺產(chǎn)。下列有關(guān)金屬的成語中，不符合科學(xué)原理的是（）。
下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）。
下列詞語書寫完全正確的一項是（）。
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學(xué)家（）。
下列行為中，與其他三項不同的是（）。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補(bǔ)白，介紹了“因果類復(fù)句”的特點。這段補(bǔ)白屬于教科書的（）。
下面語段中畫橫線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ９财囌谛旭傊?，前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際，只聽“嘎”的一聲，公共汽車司機(jī)緊急剎車，避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚(yáng)長而去。司機(jī)不禁怒形于色，大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。
亞里士多德在自然科學(xué)方面的主要著作有（）。