多項選擇題在評估培訓效果時,對于反應層面需要進行()等方面的評估。
A、內(nèi)容
B、講師
C、方法
D、考試
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1.多項選擇題培訓效果的評估主要包括()等層面。
A、反應
B、學習
C、內(nèi)容
D、結(jié)果
2.多項選擇題生產(chǎn)管理或計劃部門對培訓組織實施的()是否得當具有發(fā)言權(quán)。
A、培訓時機的選擇
B、培訓目標的確定
C、培訓計劃設計
D、培訓過程控制
3.多項選擇題培訓項目即將實施之前需做好的準備工作包括()。材
A、通知學員
B、后勤準備
C、確認時間
D、準備教
4.多項選擇題企業(yè)組織培訓時,培訓的方法應該和培訓目的相適應,如果培訓目的是為了提高員工解決問題的能力,適合采用的方法是()。
A、頭腦風暴法
B、案例分析法
C、集體討論
D、課題研究法。
5.多項選擇題編寫培訓教案的基本技巧是()。
A、確立培訓的主題
B、構(gòu)思培訓提綱
C、搜集素材
D、整理素材
最新試題
對中性點不接地變壓器的接地保護是零序電壓保護。
題型:判斷題
低電壓啟動的過電流保護是按躲過變壓器額定電流來整定。
題型:判斷題
因在實際工作中,同步發(fā)電機要滿足并網(wǎng)運行的條件是困難的,所以只要求發(fā)電機與電網(wǎng)的頻率相差不超過10°,即可投人電網(wǎng)。
題型:判斷題
儀表的分辨力是表示儀表對下限測量值反應能力的指標。
題型:判斷題
在測量工作中,如果偶然誤差很小,則測量結(jié)果就是相當準確的。
題型:判斷題
發(fā)電機-變壓器組過電流保護可裝在發(fā)電機中性線引出端側(cè),用以保護整個元件組。
題型:判斷題
微機保護與傳統(tǒng)繼電器保護的主要區(qū)別在于微機保護不僅有實現(xiàn)繼電保護功能的硬件電路,而且還必須有保護和管理功能的軟件程序,而常規(guī)繼電保護則只有硬件電路。
題型:判斷題
一般儀表的精度是按國家統(tǒng)一規(guī)定的允許誤差大小來劃分的。
題型:判斷題
變壓器正常運行時的勵磁電流對其差動保護不平衡電流的影響可以忽略不計。
題型:判斷題
雙金屬溫度計是利用導體的熱電效應來測量溫度的。
題型:判斷題