A、確立培訓(xùn)的主題
B、構(gòu)思培訓(xùn)提綱
C、搜集素材
D、整理素材
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A、培訓(xùn)教學(xué)方法的選用
B、培訓(xùn)課時(shí)的安排
C、培訓(xùn)時(shí)機(jī)的選擇
D、教材的選擇
A、培訓(xùn)目標(biāo)
B、教學(xué)設(shè)計(jì)
C、培訓(xùn)目的
D、重點(diǎn)、難點(diǎn)
A、講授法
B、專題講座法
C、實(shí)踐法
D、研討法
A、講授法
B、演示法
C、案例法
D、角色扮演法
A、講授內(nèi)容具有強(qiáng)制性
B、學(xué)習(xí)效果易受教師講授水平的影響
C、適用的范圍有限
D、沒有反饋；
最新試題
他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)調(diào)磁調(diào)速時(shí)，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速是從額定轉(zhuǎn)速向下調(diào)。
微機(jī)保護(hù)與傳統(tǒng)繼電器保護(hù)的主要區(qū)別在于微機(jī)保護(hù)不僅有實(shí)現(xiàn)繼電保護(hù)功能的硬件電路，而且還必須有保護(hù)和管理功能的軟件程序，而常規(guī)繼電保護(hù)則只有硬件電路。
蒸汽的流速膨脹系數(shù)等于零。
變壓器正常運(yùn)行時(shí)的勵(lì)磁電流對(duì)其差動(dòng)保護(hù)不平衡電流的影響可以忽略不計(jì)。
儀表的分辨力是表示儀表對(duì)下限測(cè)量值反應(yīng)能力的指標(biāo)。
在調(diào)試11型微機(jī)保護(hù)裝置的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)將保護(hù)置于調(diào)試狀態(tài)。
變壓器差動(dòng)保護(hù)用的電流互感器必須型號(hào)相同、變比相等。
髙壓電弧造成的嚴(yán)重?zé)齻?，在現(xiàn)場(chǎng)急救時(shí)為了減少傷口污染，最好用酒精擦洗，再用干凈的布類包扎。
發(fā)電機(jī)-變壓器組過電流保護(hù)可裝在發(fā)電機(jī)中性線引出端側(cè)，用以保護(hù)整個(gè)元件組。
低電壓?jiǎn)?dòng)的過電流保護(hù)是按躲過變壓器額定電流來(lái)整定。