護(hù)理質(zhì)量缺陷

我國(guó)于（）年恢復(fù)開辦高等護(hù)理教育，并于（）年開始招收碩士學(xué)位研究生。

試述一般護(hù)理管理制度主要包括哪些制度。

醫(yī)院分級(jí)管理要求急救物品完好率為100%。

簡(jiǎn)述護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容和指標(biāo)。

下列哪幾項(xiàng)是構(gòu)成護(hù)理質(zhì)量基礎(chǔ)的基本要素（）

對(duì)發(fā)生醫(yī)療事故的有關(guān)醫(yī)務(wù)人員，衛(wèi)生行政部門可以責(zé)令暫停6個(gè)月以上1年以下執(zhí)業(yè)活動(dòng)。

馬斯洛的人類需要層次論，將人的需要分為五個(gè)層次，由低向高依次為：生理需要、（）、（）、（）、（）。

護(hù)士未從事護(hù)理工作，中斷注冊(cè)5年以上者，不可再辦理注冊(cè)。

在領(lǐng)導(dǎo)影響力中，權(quán)力性影響力是占主導(dǎo)地位，起決定性作用的影響力。