A.病人家屬或者關系人
B.病人本人
C.對病人診療有利者
D.應當等病人和家屬或者關系人意見統(tǒng)一后才能決定診療方案
E.醫(yī)師獨立作出決定
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A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
E.不限
A.病人家屬或者關系人
B.病人本人
C.對病人診療有利者
D.應當等病人和家屬或者關系人意見統(tǒng)一后才能決定診療方案
E.醫(yī)師獨立作出決定
A.患者想吃的食品都由醫(yī)生在家做好送給患者,那就沒完沒了
B.老醫(yī)生是做一個樣子給我們看,沒有任何意義
C.醫(yī)生能力所及地幫助患者解決一些困難
D.可以幫助患者,但要有分寸,其他沒有必要
A.講課加入真實病例,印象深,容易記憶
B.完全真實加入病例的講課方法,是對患者保密、隱私權的破壞
C.加入病例,就是要指名道姓,一切真實,否則沒有意義
D.患者同意的情況下,就可以說出來
A.平等醫(yī)療權
B.疾病認知權
C.免除社會責任權
D.知情同意權
E.保護隱私權
A.緊急情況下,可以實施醫(yī)生的特殊干涉權
B.時間緊,可以一邊手術,一邊做患者或家屬的工作
C.手術時間再緊也要征得患者或家屬同意,否則強行手術是違規(guī)的
D.家屬和患者不同意手術,一切后果自負
A.火車上的條件有限,如果處理不了出現(xiàn)意外就是醫(yī)療事故,不能去
B.緊急情況下,即使不是所擅長治療的疾病,也比普通人懂得多,所以萬某應該去
C.救死扶傷是醫(yī)生的天職,如果不是你所擅長治療的疾病,就不動手
D.萬醫(yī)生還是實習醫(yī)生,不具備行醫(yī)資格,所以沒必要去
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