單項選擇題（）評估是培訓項目評估的重點。
A.分數(shù)
B.態(tài)度
C.證書發(fā)放
D.效果
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1.單項選擇題了解受訓者對培訓項目的（），可監(jiān)測受訓者對培訓的參與熱情和持久性。
A.認知程度
B.支持程度
C.了解程度
D.熟悉程度
2.單項選擇題監(jiān)控培訓進度是保證培訓項目在（）進度和資源投人進度方面與規(guī)劃保持一致。
A.計劃
B.內(nèi)容
C.時間
D.需求
3.單項選擇題監(jiān)控的目的是及時發(fā)現(xiàn)實際提供的培訓內(nèi)容與規(guī)劃的培訓內(nèi)容之間的差異，保證實際提供的培訓與（）高度一致。
A.內(nèi)容
B.計劃
C.預期
D.需求
4.單項選擇題根據(jù)成人教育理論，只有當受訓者對（）比較了解以后，才可能對培訓產(chǎn)生興趣并積極接受培訓。
A.培訓項目
B.企業(yè)戰(zhàn)略
C.培訓老師
D.培訓方式
5.單項選擇題在收集培訓需求信息時，通過小組討論或面談等形式可以使目標人群和他們的（）確實參與到培訓中來，有助于克服對培訓的抵觸情緒。
A.管理者
B.培訓者
C.同事
D.下級
最新試題
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則？
題型：問答題
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)的基礎性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構成、信息搜集、分析和加工、信息的應用評估、提出課程開發(fā)（）等。
題型：單項選擇題
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的，供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
題型：單項選擇題
企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體，要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成，以發(fā)揮最大的（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于聽覺媒體教材。
題型：單項選擇題
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
題型：問答題
（）是在培訓師的組織下，學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型：單項選擇題
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
題型：問答題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
題型：單項選擇題