培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。

培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。

在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。

（）是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進(jìn)行預(yù)算，并將預(yù)算方案上報核準(zhǔn)。

請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。

請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容？

建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有（）。

培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？

（）是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對職工進(jìn)行培訓(xùn)。

請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。