A.必然關(guān)系
B.因果關(guān)系
C.趨勢(shì)關(guān)系
D.依存關(guān)系
E.遞進(jìn)關(guān)系
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你可能感興趣的試題
A.健康診斷
B.健康測(cè)量
C.健康理論
D.健康量化
E.健康行為
A.結(jié)交知己
B.人際交流
C.與人為善
D.培養(yǎng)健全人格
E.擁有良好氣質(zhì)
A.思想性
B.科學(xué)性
C.實(shí)踐性
D.群眾性
E.藝術(shù)性
A.傳播者-信息-媒介-受傳者-效果
B.傳播者-媒介-信息-效果-受傳者
C.信息-傳播者-媒介-受傳者-效果
D.信息-傳播者-媒介-效果-受傳者
E.信息-媒介-傳播者-受傳者-效果
A.大眾傳播
B.組織傳播
C.自我傳播
D.人際傳播
E.社會(huì)傳播
最新試題
在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務(wù)的照顧范圍應(yīng)該是()
行為干預(yù)的手段包括()
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)中最常用的群體健康教育方法是()
社區(qū)需求評(píng)價(jià)的類型有()
計(jì)劃評(píng)價(jià)的作用可概括為()
健康教育的內(nèi)容包括()
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有()
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對(duì)的是()
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動(dòng)很有必要,但不知道如何合理膳食、運(yùn)動(dòng)沒有場(chǎng)所,則應(yīng)重點(diǎn)考慮()
健康教育的特點(diǎn)有()