判斷題人員素質測評是對人的能力水平及傾向、個性特點、行為特征等進行系統(tǒng)而客觀的衡量評價，因此它與現(xiàn)實生活中的物理測量沒有本質區(qū)別。
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2.多項選擇題筆試測驗編制的過程中，除了要確定測驗的目的、制定編題計劃、編制題目、題目的試測和分析、測驗的合成等以外，還要進行（）等工作。
A.測驗的合成
B.測驗的技術分析與鑒定
C.編寫測驗手冊
D.制定常模標準
3.多項選擇題運用再測信度應注意以下問題：（）。
A.遺留效應
B.練習效應
C.時間間隔長導致的個體特質發(fā)生變化
D.趨同效應
4.多項選擇題面試與其它素質測評相比有如下特點：（）。
A.雙向溝通的過程
B.互相不熟悉
C.結構化
D.以談話和觀察為主
5.多項選擇題內容效度是指測驗題目對所測內容范圍的代表性程度。內容效度一般應用于教育成就性測驗當中，包含了（）維度。
A.教育有效性
B.教育內容
C.教育效果
D.教育目標
最新試題
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
題型：單項選擇題
培訓評估的（），是指開展培訓評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
題型：單項選擇題
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的，供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
題型：單項選擇題
在企業(yè)培訓教學工作中，對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和（）兩部分。
題型：單項選擇題
（）是指對培訓班所需的各項開支進行預算，并將預算方案上報核準。
題型：單項選擇題
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則？
題型：問答題
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是（）。
題型：單項選擇題
建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有（）。
題型：多項選擇題
培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。
題型：單項選擇題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
題型：單項選擇題