判斷題人員素質(zhì)測評就是用定量的方法對人進行綜合考核的一整套客觀、科學、系統(tǒng)的方法。
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在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓之路。
題型:單項選擇題
培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
題型:問答題
培訓評估的(),是指開展培訓評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
題型:單項選擇題
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應用評估、提出課程開發(fā)()等。
題型:單項選擇題
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?
題型:問答題
請結(jié)合案例談一下搜集培訓項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容?
題型:問答題
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
題型:單項選擇題
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
題型:單項選擇題
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
題型:問答題
搜集相關(guān)信息是培訓課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。
題型:單項選擇題