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C.3個
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A、執(zhí)行“插入”菜單中的“圖片”命令
B、將插入點置于圖形預(yù)期出現(xiàn)的位置
C、在圖片對話框中選擇要輸入的圖片文件名
D、單擊“確定”按鈕,插入圖片
A、該段落的首行起始位置距頁面的左邊距1厘米
B、文檔中各段落的首行只由“首行縮進”確定位置
C、該段落的首行起始位置距段落的“左縮進”位置的右邊1厘米
D、該段落的首行起始位置在段落的“左縮進”位置的左邊1厘米
A.“四號”大于“五號”
B.“四號”小于“五號”
C.“16”磅大于“18”磅
D.字的大小一樣,字體不同
A.嵌入圖片
B.對文章分欄
C.段落首行縮進
D.建立表格
最新試題
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有()。
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時使用的材料的總和。
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
()不屬于聽覺媒體教材。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
從案例當中可以看出培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。