A.社會需求原則
B.方向性原則
C.時效性原則
D.指導(dǎo)性原則
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A.培訓(xùn)目標
B.培訓(xùn)師與學(xué)員
C.培訓(xùn)教材
D.培訓(xùn)課程
A.課堂講授和分組討論
B.情境模擬、個人成長及小組發(fā)展
C.示范模擬和角色扮演
D.心理輔導(dǎo)與案例展示
A.必要性分析方法
B.敏感性分析方法
C.整體性分析方法
D.績效差距分析方法
A.課程目標設(shè)定
B.決定由誰具體負責(zé)課程計劃的制定
C.為制定課程計劃搜集盡可能多的信息、資料
D.課程計劃起草小組成員分工
A.范圍
B.順序
C.時間
D.深度
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準備工作和()工作兩大方面。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。
培訓(xùn)班前期準備工作,具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費預(yù)算、教材準備、()等方面。
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
()是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報核準。
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標和計劃的安排,設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對這些事務(wù)進行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。