A.以企業(yè)追求利潤(rùn)最大化為唯一目標(biāo)
B.不管怎么樣干，能夠最大限度地促進(jìn)發(fā)展就行
C.精益求精，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)
D.兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，實(shí)現(xiàn)二者有機(jī)統(tǒng)一
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A.物質(zhì)交換沒(méi)有意義，只有思想交換才能拓展視野
B.團(tuán)結(jié)合作不是等價(jià)交換，心靈的溝通與理解才是根本目的
C.團(tuán)結(jié)互助前提是能否增加收益，應(yīng)擯棄等價(jià)交換式的互助
D.物質(zhì)交換是清晰的，而思想交換往往導(dǎo)致思想雷同
A.節(jié)儉需因人而異，因個(gè)人或企業(yè)不同而有所區(qū)別
B.節(jié)儉絕不會(huì)促使企業(yè)增值，不應(yīng)成為企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容
C.節(jié)儉是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要
D.會(huì)花錢(qián)才能掙錢(qián)，無(wú)須大力倡導(dǎo)節(jié)儉
A.誠(chéng)實(shí)守信是從業(yè)人員立足于社會(huì)、干好工作的資本
B.誠(chéng)實(shí)守信的本質(zhì)是不欺騙他人，對(duì)自身不存在誠(chéng)實(shí)與否的問(wèn)題
C.不管做出怎樣的許諾都要堅(jiān)持兌現(xiàn)，才是誠(chéng)實(shí)守信
D.誠(chéng)實(shí)守信屬于個(gè)人品質(zhì)，與企業(yè)發(fā)展無(wú)關(guān)
A.只要工作符合自己的興趣，就努力去做好
B.不管從事何種工作，從業(yè)人員不能想“跳槽”
C.選擇工作時(shí)，要把個(gè)人專業(yè)和能力放在第一位
D.對(duì)工作不怠慢，心存崇敬之情
A.企業(yè)規(guī)章制度
B.企業(yè)價(jià)值觀
C.企業(yè)形象
D.企業(yè)目標(biāo)
最新試題
培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時(shí)效性原則。
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些？
（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫(xiě)的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和（）三個(gè)方面。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排，設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。
培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過(guò)程。
信息搜集是培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持（）、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。