A.教學(xué)教材分析
B.樹(shù)立正確的評(píng)估觀念
C.與教師溝通
D.沒(méi)有建立良好的反饋系統(tǒng)
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A.沒(méi)有建立行之有效的管理機(jī)制
B.缺乏評(píng)估跟蹤
C.人為因素的增加
D.沒(méi)有建立良好的反饋系統(tǒng)
A.工作氛圍
B.工作成績(jī)
C.工作效率
D.工作成效
A.工作氛圍
B.培訓(xùn)過(guò)程
C.工作效率
D.培訓(xùn)目標(biāo)
A.學(xué)員參與模擬訓(xùn)練活動(dòng)
B.教材靈活多變
C.培訓(xùn)目的
D.培訓(xùn)師當(dāng)面向?qū)W員講授知識(shí)和技能
A.培訓(xùn)時(shí)機(jī)方面的信息
B.培訓(xùn)需求方面的信息
C.培訓(xùn)教材方面的信息
D.培訓(xùn)師資方面的信息
最新試題
（）不屬于聽(tīng)覺(jué)媒體教材。
常用的課程開(kāi)發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作，包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和（）工作兩大方面。
信息搜集是培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持（）、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。