A.經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則
B.系統(tǒng)性原則
C.準(zhǔn)確性原則
D.實(shí)事求是原則
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A.有效落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任
B.控制規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)
C.監(jiān)視工程項(xiàng)目的每個(gè)環(huán)節(jié)
D.全過(guò)程的管理和控制
A.培訓(xùn)學(xué)員的多樣性
B.控制規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)
C.監(jiān)視工程項(xiàng)目的每個(gè)環(huán)節(jié)
D.培訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所的多樣性
A.某一節(jié)課程或某一培訓(xùn)活動(dòng)
B.班級(jí)的教學(xué)或某一培訓(xùn)活動(dòng)
C.培訓(xùn)策略的多樣性
D.某教學(xué)手段或某一培訓(xùn)活動(dòng)
A.教學(xué)教材分析
B.樹(shù)立正確的評(píng)估觀念
C.與教師溝通
D.沒(méi)有建立良好的反饋系統(tǒng)
A.沒(méi)有建立行之有效的管理機(jī)制
B.缺乏評(píng)估跟蹤
C.人為因素的增加
D.沒(méi)有建立良好的反饋系統(tǒng)
最新試題
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作，具體包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、（）等方面。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。
常用的課程開(kāi)發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫(xiě)法。
請(qǐng)結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性臺(tái)賬主要包括哪些內(nèi)容？
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排，設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些？
培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過(guò)程。