多項選擇題培訓教學督導的意義在于()
A.有利于培訓需求的分析與把握
B.有利于使培訓教學的前期準備工作做到保質保量
C.有利于培訓評價
D.有利于對教學過程總體情況的把握
E.有利于改進教學效果,提高教學質量
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1.單項選擇題示范-指導教學過程模式的基本程序是()
A.示范-模仿-傳授-指導評定
B.示范-模仿-指導-熟練-評定
C.示范-模仿-傳授-糾正-評定
D.示范-模仿-指導-傳授-評定
2.單項選擇題培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段
A.培訓需求分析
B.培訓結果評
C.提供培訓
D.策劃培訓
3.單項選擇題程序教學模式的理論基礎是()
A.認知心理學學習理論
B.新行為主義的學習理論
C.人本主義心理學理論
D.社會主義的人道主義和個性民主化
4.單項選擇題對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
A.形成性監(jiān)督和診斷性監(jiān)督
B.形成性監(jiān)督和過程性監(jiān)督
C.過程監(jiān)督和結果監(jiān)督
D.過程監(jiān)督和診斷性監(jiān)督
5.單項選擇題()是指對培訓教學工作全過程進行監(jiān)督、檢查、指導、建議,并對教學總體質量進行評價的活動。198
A.培訓教學督導
B.培訓質量控制
C.培訓質量評估
D.培訓教學指導
最新試題
對教學后期工作的監(jiān)督內容主要包括:()。
題型:多項選擇題
程序教學提出的四條原則是()
題型:多項選擇題
調查教學工作情況的基本方法有()P195
題型:多項選擇題
()是指對培訓教學工作全過程進行監(jiān)督、檢查、指導、建議,并對教學總體質量進行評價的活動。198
題型:單項選擇題
教學督導工作規(guī)則的基本內容包括:()。
題型:多項選擇題
程序教學模式的理論基礎是()
題型:單項選擇題
培訓教學設計的基本原則有()
題型:多項選擇題
模仿---練習教學過程模式的基本程序是()
題型:單項選擇題
培訓教學督導的意義在于()
題型:多項選擇題
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段
題型:單項選擇題