A、潛能
B、素質(zhì)提高
C、綜合能力
D、水平
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A、開發(fā)
B、整合
C、實(shí)用性
D、稀缺性
A.新產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)
B.以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)
C.以新技術(shù)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)
D.知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)
A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
A.價(jià)值規(guī)律
B.供求關(guān)系
C.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
D.市場(chǎng)走向
A、機(jī)會(huì)
B、條件
C、成本
D、能力
最新試題
教材審核常用的基本方法有()。
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢(shì)是指()。
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守()
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()