樹立教育民主思想，提高法制意識，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，加強(qiáng)師德建設(shè)，純化師生關(guān)系
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)上是授受關(guān)系，社會道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系，人格是民主平等的關(guān)系
具有新的道德觀，具有新的學(xué)生觀，具有新的教學(xué)活動觀
積極樂觀的情緒，豁達(dá)開朗的心胸，堅韌不撥的意志，廣泛的興趣
具有先進(jìn)的教育觀，具有先進(jìn)的教學(xué)能力，具有一定的研究能力
精通所教學(xué)科的基本知識和基本原理，了解所教學(xué)科的相關(guān)知識，了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)，了解學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論
最新試題
教學(xué)
“教育即生活”的提出者是（）
最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是（）
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
下列哪項不是學(xué)生社會文化生活的特征（）
根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價方法一般可以分為（）
試述學(xué)生評價的功能。
試述教學(xué)時間設(shè)計應(yīng)注意的問題。
歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）
德育