簡述課程的意義和作用。

教學所傳授的基礎知識，是指形成各門學科的基本事實、相應的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。

有效實施綜合實踐活動課程要遵循哪些原則？

教學任務受人們追求的教學價值取向決定，它指明各教育階段、各科教學應實現(xiàn)的目標要求。

簡述綜合實踐活動課程的性質(zhì)和內(nèi)容。

智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。

談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。

學生學習間接經(jīng)驗要以直接經(jīng)驗為基礎。

學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。

教師在教學過程中處于組織者的地位，應充分發(fā)揮教師的學習主體的作用。