A.社會(huì)心理;
B.社會(huì)知覺(jué);
C.社會(huì)態(tài)度;
D.社會(huì)歸因
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A.概念學(xué)習(xí);
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí);
C.意義學(xué)習(xí);
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
A.意義學(xué)習(xí)理論;
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論;
C.行為主義學(xué)習(xí)理論;
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
A.集中性與分散性;
B.連續(xù)性與階段性;
C.平衡性與差異性;
D.方向性與可逆性
A.弗洛伊德;
B.羅杰斯;
C.魏特海默;
D.斯金納
A.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn);
B.識(shí)記、保持和遺忘;
C.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶;
D.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘
最新試題
()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
()是原始的,是人和動(dòng)物(尤其是高級(jí)動(dòng)物)所特有的。
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說(shuō)法不妥的是()
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)?()
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
在心身疾病的診斷中,不必做的是()