A.情境線索 B.從實踐到理論的線索 C.理論線索 D.技術(shù)操作線索
最新試題
雙軌學制
在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
結(jié)合班級管理的內(nèi)容，談談如何有效地開展班級管理。
下列哪項不是學生社會文化生活的特征（）
教師教育研究的特點包括（）
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）
教學
觀察
義務教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）