單項(xiàng)選擇題“長(zhǎng)編之法”由來(lái)于哪部歷史著作的纂修()

A.《通鑒紀(jì)事綱目》
B.《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》
C.《通鑒紀(jì)事本末》
D.《資治通鑒》


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3.單項(xiàng)選擇題著成《新五代史》的是北宋時(shí)期的()

A.朱熹
B.司馬光
C.歐陽(yáng)修
D.蘇軾

5.單項(xiàng)選擇題唐官修五代史的志附于哪部著作之后()

A.《隋書(shū)》
B.《北齊書(shū)》
C.《周書(shū)》
D.《陳書(shū)》

6.單項(xiàng)選擇題提出“寧可亡人之國(guó),不可亡人之史”著名論斷的是()

A.王鶚
B.脫脫
C.姚思廉
D.劉知幾

10.單項(xiàng)選擇題做到“因事命篇”以事件為中心,記述史事的史書(shū)體裁是()

A.紀(jì)事本末體
B.紀(jì)傳體
C.編年體

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秦朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方控制采取的措施是()

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歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況,歷史觀點(diǎn)是觀察、分析歷史事實(shí)時(shí)所處的立場(chǎng)和看法。下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點(diǎn)的是()

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歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是()

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公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國(guó),不削而稍弱矣。”這一提議旨在()

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某同學(xué)根據(jù)東漢中后期政局變化畫(huà)了一幅示意圖(如下)。圖中AB兩處應(yīng)為()

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下圖為收藏于博物館的“孔子問(wèn)道于老子”畫(huà)像石拓片。該畫(huà)像反映了()

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流寓湖南的文學(xué)家及其描寫(xiě)湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩(shī)人,在湖南度過(guò)了他一生中的最后兩年。他居無(wú)定所,來(lái)往于今岳陽(yáng)、長(zhǎng)沙、衡陽(yáng)、耒陽(yáng)之間,寫(xiě)詩(shī)近百首。他的詩(shī)風(fēng)淳樸厚重,反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩(shī)史”之稱。他是()

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中國(guó)文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會(huì)的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡(jiǎn)帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫(xiě)載體是()

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傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長(zhǎng)期積淀的結(jié)果,在詩(shī)詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題