多項(xiàng)選擇題下列對(duì)隋王朝敘述正確的是()。

A.隋朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和外交等領(lǐng)域進(jìn)行大改革
B.軍事上繼續(xù)推行完善府兵制,經(jīng)濟(jì)上實(shí)行均田制并改定賦役,減輕農(nóng)民生產(chǎn)壓力
C.隋朝是東晉后漢族重新建立的大一統(tǒng)朝代
D.隋文帝之父楊忠,曾被北周封為“隨國公”


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1.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于西晉敘述錯(cuò)誤的是()。

A.曹魏后期,政治日益腐敗,階級(jí)矛盾越來越尖銳
B.西晉時(shí)期以仿鑄造青銅器的高溫?zé)频那啻陕劽?br/>C.八王之亂后西晉元?dú)獯髠瑑?nèi)遷的諸民族乘機(jī)舉兵,造成五胡亂華的局面,但西晉中央依然穩(wěn)定著局面
D.313年晉愍帝遷都長安,327年長安失守,西晉滅亡

2.單項(xiàng)選擇題西晉是什么時(shí)期后的統(tǒng)一王朝()。

A.春秋時(shí)期
B.戰(zhàn)國時(shí)期
C.三國時(shí)期
D.東漢時(shí)期

3.單項(xiàng)選擇題封建西歐莊園的社會(huì)形式是()。

A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式
B.以工商業(yè)為主的多元化經(jīng)濟(jì)組織形式
C.社會(huì)主義公有經(jīng)濟(jì)組織形式
D.資本主義經(jīng)濟(jì)組織形式

4.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于西歐莊園敘述正確的是()。

A.封建莊園的剝削方式都以勞役地租為主
B.莊園土地分為領(lǐng)主自營地和農(nóng)奴份地兩大部分
C.西歐封建莊園廣義指西歐封建主憑借各種政治權(quán)力對(duì)依附農(nóng)民進(jìn)行剝削、統(tǒng)治的一定地區(qū),義同領(lǐng)地
D.份地主要是由莊園農(nóng)民以服勞役的方式來耕種

5.多項(xiàng)選擇題下列對(duì)羅馬帝國敘述正確的是()。

A.奧古斯都在位期間,改革軍事,裁減軍備,并建立了帝國第一支常備軍團(tuán)和近衛(wèi)軍
B.前19年,帝國征服西班牙全境
C.10年,將領(lǐng)瓦魯斯在鎮(zhèn)壓日耳曼人起義的條頓堡森林戰(zhàn)役中遭伏擊而全軍覆沒,奧古斯都不得不放棄萊茵河到易北河之間的土地
D.尼祿死后,元老院承認(rèn)加爾巴為帝

6.單項(xiàng)選擇題羅馬帝國的“內(nèi)湖”是()。

A.黑海
B.里海
C.尼羅泊
D.地中海

7.單項(xiàng)選擇題東、西突厥汗國對(duì)于東亞各國來說起到了什么作用?()

A.防止阿拉伯帝國擴(kuò)張
B.為唐帝國無償提供生產(chǎn)原料
C.為東亞陸上各國形成了一個(gè)安全屏障
D.延續(xù)了蒙古族,為后來的蒙古帝國打下基礎(chǔ)

8.多項(xiàng)選擇題下列對(duì)突厥敘述錯(cuò)誤的是()。

A.630年突厥頡利可汗被俘,東突厥亡國。657年西突厥為唐所滅
B.唐高宗永淳元年(782年)原東突厥叛國,建立后突厥
C.695年,后突厥投降并歸屬武周,武則天封其可汗為“歸國公”,并授予大周左衛(wèi)大將軍一職,協(xié)從武周作戰(zhàn)
D.原西突厥汗國所屬突騎施、烏古斯、葛邏祿、欽察、卡拉吉、樣磨、處月等部落也在西亞地區(qū)活躍

9.多項(xiàng)選擇題下列對(duì)東漢敘述正確的是()。

A.公元25年劉秀重建漢朝,定都洛陽,史稱東漢
B.漢章帝繼位后勵(lì)精圖治,軍事上迫使匈奴西遷、派班超經(jīng)營西域、將絲綢之路延伸至歐洲
C.公元100年羅馬帝國遣使來朝,東漢國力趨于極盛,史稱“永元之隆”
D.公元190年,軍閥四起,天下大亂。公元220年曹丕篡漢,史稱曹魏,定都洛陽,漢朝滅亡

10.單項(xiàng)選擇題劉秀建東漢后開始了“光武中興”,“中興”來源于劉秀的什么政策?()

A.息兵養(yǎng)民
B.輕徭薄賦
C.精練軍兵
D.文官掌軍

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馬克思堅(jiān)信資本主義因不可調(diào)和的因素將被一種新型的社會(huì)主義社會(huì)代替。這一論斷的依據(jù)是()

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駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個(gè)民族的說法,正確的是()

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有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國。材料說明日本大化改新()

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年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()

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作為中世紀(jì)的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()

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646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的()

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一戰(zhàn)后巴黎和會(huì)上,威爾遜提出()主張,保證國際的和平與安全。

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19世紀(jì),人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對(duì)一部分人來說,這意味著日常飲食的一個(gè)根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()

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