嬰兒言語形成的生理基礎包括（）。

性別概念是個體對性別認知的結果，包括（）。

5~6歲是學前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點主要有（）。

在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產生記憶的標準是（）。

一個小男孩跑過來問：“媽媽，我從哪里來的？”媽媽把她看書得來的知識認真講了一遍，講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產過程等。當她講完以后，小男孩說：“那我是從哪里來的呢？毛毛說他是從上海來的?！边@個案例體現了毛毛思維的（）特點。

幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。

幼兒學習的動機來源于幼兒的（）。

情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。

新生兒已經產生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現在（）。

社會性是社會化的結果，是受社會文化塑造形成的，與生物因素無關。