單項選擇題下列哪種能力不屬于潛能測試的內(nèi)容。（）
A、模仿能力
B、記憶能力
C、理解能力
D、表達能力
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1.單項選擇題主張在外語教學(xué)中完全不使用學(xué)生的母語的教學(xué)法是（）
A、直接法
B、聽說法
C、功能法
D、任務(wù)教學(xué)法
2.單項選擇題要掌握和運用一種第二語言，就必須同時學(xué)習(xí)這種語言所負載的該民族的（）。
A、民俗
B、歷史
C、文化
D、政治
3.單項選擇題一般的語言教學(xué)法理論研究認為，四項技能中的（）是基礎(chǔ)和核心，是語言技能綜合運用的標志性技能。
A、聽
B、說
C、讀
D、寫
4.單項選擇題下列哪種測試能夠有效地測量測試對象的實際語言水平。（）
A、水平測試
B、成績測試
C、診斷測試
D、潛能測試
5.單項選擇題《醫(yī)用漢語》、《商務(wù)漢語》屬于（）知識類教材。
A、語法
B、文化
C、語言技能
D、特殊用途
最新試題
測試的效度
題型：名詞解釋
1973年10月,我國第一個編寫對外漢語教材和研究對外漢語教學(xué)的專門機構(gòu)是（）
題型：填空題
外語
題型：名詞解釋
1979年9月，我國第一個對外漢語教學(xué)的專業(yè)刊物（）在北京語言學(xué)院正式出版
題型：填空題
課程類型
題型：名詞解釋
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。
題型：填空題
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時代（1603~1867），隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語學(xué)習(xí)需要，日本人陸續(xù)編寫了（）（）（）（）等眾多漢語教材。
題型：填空題
1965年1月9日，外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為（）
題型：填空題
教學(xué)法流派
題型：名詞解釋
國家對外漢語教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于（）年。
題型：填空題