對外漢語的基礎理論包括：（）；（）；（）。

瑞士著名心理學家（），對兒童認知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻。

教學法

1964年6月經(jīng)國務院批準，外國留學生高等預備學校改名為（）

課程類型

第二語言教學的全過程和全部教學活動包括（）、（）、（）、（）等四個環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）

1950年9月最早建立的對外漢語教學專門機構是， “（）”。

（）年北京語言學院第一個建立對外漢語專業(yè)本科教育。（）年北語開始招生對外漢語教學學科教學論碩士，（）年北語開始招生對外漢語教學方向的“語言學和應用語言學”博士，（）年第一個對外漢語 博士點在北京語言文化大學。

語言習得機制

2004年國務院已經(jīng)批準實施“（）”工程五年行動計劃。