A.語言技能類
B.語言知識類
C.文化知識類
D.特殊用途語言
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A.成績測驗
B.水平測驗
C.診斷性測驗
D.安置性測驗
A.總體設(shè)計
B.教材編寫
C.課程設(shè)計
D.成績測試
A.體驗期
B.了解期
C.挫折期
D.熟悉期
A.近代翻譯法
B.直接法
C.口語法
D.聽說法
A.習(xí)得——學(xué)習(xí)假設(shè)
B.監(jiān)控器假設(shè)
C.輸入假設(shè)
D.情感過濾假設(shè)
最新試題
1964年6月經(jīng)國務(wù)院批準，外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校改名為（）
教案的構(gòu)成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法、教學(xué)時數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項內(nèi)容
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時代（1603~1867），隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語學(xué)習(xí)需要，日本人陸續(xù)編寫了（）（）（）（）等眾多漢語教材。
外語
教學(xué)法
第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動包括（）、（）、（）、（）等四個環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）
1996年又更名為（）。1987年國務(wù)院批準成立了對外漢語常設(shè)機構(gòu)（），第一任辦公室主任為北京語言學(xué)院院長（）
八大漢語教學(xué)基地是：（）、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、（）、華東師范大學(xué)、（）、南開大學(xué)、南京師范大學(xué)。
第一部吸收功能法的教材是（）年北語編寫的（）
1952年9月28日，原“專修班”更名為“（）”。