問答題用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次,并標(biāo)明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系:這件事情我也不清楚。

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根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯(cuò)誤。(1)旋律xüánlù(2)羊腿íɑngtuěi(3)猶豫ióuǜ(4)光輝gānghuēi

題型:問答題

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)這件事太忽然了,我們都沒有做好準(zhǔn)備。(2)他家院子里種著幾棵朝陽花,看上去特別有生機(jī)。

題型:問答題

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們發(fā)明了量子,世界開始進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。(2)你的困難就是我的困難,這件事我一定鼎力相助。

題型:問答題

根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯(cuò)誤。(1)會(huì)晤huèiù(2)棉襖miánǎo(3)延安iánān(4)丟卡diōukǎ

題型:問答題

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。(1)最近,他剛結(jié)婚了一個(gè)中國姑娘。(2)他最近工作比較辛苦,臉越發(fā)很清瘦了。

題型:問答題

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。(1)東京的夏天比北京不熱。(2)你到底同意我的看法嗎?

題型:問答題

改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)敵機(jī)駕駛員非常機(jī)警,往云端里一鉆倉皇地逃走了。(2)每個(gè)建設(shè)者都期望把自己的工作搞好。

題型:問答題

改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。(1)昨天我們打籃球了一個(gè)小時(shí)在體育館。(2)他把那句話沒說完就跑出去了。

題型:問答題

改正下列詞語中的錯(cuò)別字。(1)慷慨陳辭(2)克敵致勝(3)欺君枉上(4)桑余暮景(5)山木致寇(6)百步穿揚(yáng)

題型:問答題

根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯(cuò)誤。(1)圓規(guī)yuánguēi(2)皮襖píǎo(3)鹽官iánguān(4)丟旗diōuqíu

題型:問答題