A、水平測試
B、潛能測試
C、診斷測試
D、成績測試
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A、機械性練習(xí)
B、有意義練習(xí)
C、交際性練習(xí)
D、感知性練習(xí)
A、習(xí)得機制
B、刺激-反映論
C、認(rèn)知論
D、監(jiān)控模式理論
A、對比分析
B、偏誤分析
C、中介語理論
D、遷移理論
最新試題
1996年又更名為()。1987年國務(wù)院批準(zhǔn)成立了對外漢語常設(shè)機構(gòu)(),第一任辦公室主任為北京語言學(xué)院院長()
測試的信度
()年北京語言學(xué)院第一個建立對外漢語專業(yè)本科教育。()年北語開始招生對外漢語教學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士,()年北語開始招生對外漢語教學(xué)方向的“語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)”博士,()年第一個對外漢語 博士點在北京語言文化大學(xué)。
北美最有影響力的中文教材之一;()是中國內(nèi)地短期課程使用率最高的教材;();()是由中華人民共和國教育部對外漢語教學(xué)發(fā)展中心組編的教材,也是一本明確針對海外市場的教材;
1973年10月,我國第一個編寫對外漢語教材和研究對外漢語教學(xué)的專門機構(gòu)是()
第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動包括()、()、()、()等四個環(huán)節(jié),其中心環(huán)節(jié)是()
2004年4月,教育部正式啟動“()”
瑞士著名心理學(xué)家(),對兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻。
()年()月,國家漢辦/孔子學(xué)院總部正式推出新漢語水平考試。
語言習(xí)得機制