單項選擇題健康教育核心或本質(zhì)是一種()
A.技能干預(yù)
B.環(huán)境干預(yù)
C.行為選擇
D.行為干預(yù)
E.政策干預(yù)
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1.單項選擇題2011年公共衛(wèi)生服務(wù)費由人均15元提高到25元,此舉措對居民獲得健康服務(wù)行為是()
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.保護因素
E.危險因素
2.單項選擇題衡量健康教育與健康促進效果評價好壞的指標(biāo)是公民健康()
A.宣傳
B.傳播
C.素養(yǎng)
D.營銷
E.促進
3.單項選擇題健康促進的核心策略是()
A.社會策略
B.部門協(xié)調(diào)
C.社會動員
D.社會倡導(dǎo)
E.環(huán)境支持
4.單項選擇題認(rèn)為一個人的行為改變是環(huán)境、人和行為之間相互作用的結(jié)果理論是()
A.計劃行為
B.健康信念
C.社會認(rèn)知
D.階段變化
E.合情行動
5.單項選擇題孩子夸獎戒煙的爸爸、妻子以物質(zhì)獎勵戒煙的丈夫,目的是希望鞏固他的戒煙成果,這些做法對行為的作用是()
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.保護因素
E.危險因素
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在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
題型:單項選擇題
社會認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
題型:單項選擇題
心理咨詢師在會談時經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習(xí)慣,這種技巧稱為()
題型:單項選擇題
某地在全民健身項目啟動會上,請社會各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動,這在社會動員的作用被稱為()
題型:單項選擇題
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領(lǐng)域(策略)是()
題型:單項選擇題
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
題型:單項選擇題
通過健康素養(yǎng)學(xué)習(xí),張大媽去超市買食品時自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進領(lǐng)域中的()
題型:單項選擇題
強調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
題型:單項選擇題
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是()
題型:單項選擇題
健康相關(guān)行為包括健康促進行為和()
題型:單項選擇題