A.家屬在病房哭泣時要給予理解
B.盡量限制患者的活動
C.提供恰當(dāng)?shù)男畔?br />
D.全面的心理支持
E.妥善做好臨終患者家屬工作
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A.對手術(shù)不了解
B.智力水平低,難以進(jìn)行有效溝通
C.消極應(yīng)對方式
D.焦慮過高或過低
E.對手術(shù)的結(jié)果期望不切實(shí)際
A.對手術(shù)缺乏了解,顧慮重重
B.懷疑手術(shù)效果,對手術(shù)成功缺乏信心
C.對醫(yī)護(hù)人員挑剔
D.害怕術(shù)中疼痛
E.家庭關(guān)系
A.否認(rèn)心理
B.自尊心理
C.恐懼心理
D.幼稚心理
E.自卑、抑郁心理
A.不要告訴孩子看病或住院的原因
B.給孩子講解"兒科患者就診指南"
C.介紹一些有關(guān)先進(jìn)的醫(yī)院條件和醫(yī)療技術(shù)知識
D.介紹有關(guān)在病房就餐、大小便等日常生活事項(xiàng)的程序
E.肯定地告訴孩子家長一定會來探視及探視的時間和次數(shù)
A.關(guān)心理解患者
B.安慰患者
C.限制親人探訪或陪伴
D.組織病友間交談
E.盡量滿足患者的心理需要
A.多見于重危或有嚴(yán)重喪失的患者
B.病情加重
C.易感素質(zhì)者
D.病理生理因素
E.某些目前沒有好的治療方法的疾病
A.總分越高反映個體所承受的精神壓力越大
B.95%的正常人在一年內(nèi)的LES總分不超過20分,99%的不超過32分
C.負(fù)性生活事件越高,對心身健康的影響越大
D.正性生活事件對心身健康的影響尚有待進(jìn)一步研究
E.正性生活事件越高,對心身健康的影響越大
A.著重對正常人或正性個性特征進(jìn)行評估
B.適用于18歲以上的成年人
C.第1版于1956年出版
D.是用實(shí)證法研究個性特征的量表
E.1987年出版的修訂版共26個分量表,3個結(jié)構(gòu)量表
A.知識測驗(yàn)
B.領(lǐng)悟測驗(yàn)
C.算術(shù)測驗(yàn)
D.背數(shù)
E.圖片排列
A.目標(biāo)行為
B.情境
C.確定觀察期、觀察次數(shù)、間隔時間和觀察持續(xù)時間
D.資料記錄方法
E.注意特殊事件的發(fā)生