A.客觀體驗(yàn)和主觀體驗(yàn)
B.健康狀態(tài)和主觀體驗(yàn)
C.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的具體表現(xiàn)
D.健康狀態(tài)和生命質(zhì)量
E.疾病的體驗(yàn)和老化的體驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.慢性病
B.急性病
C.老年人
D.一般人群
E.慢性病和其他有一定生命數(shù)量基礎(chǔ)的人群
A.癌癥病人生活功能指標(biāo)量表
B.36條目簡(jiǎn)明健康量表
C.世界衛(wèi)生組織生命質(zhì)量量表簡(jiǎn)表
D.疾病影響量表
E.特異性量表
A.封面信，指導(dǎo)語，問題和答案，計(jì)算機(jī)編碼
B.指導(dǎo)語，問題，答案，計(jì)算機(jī)編碼
C.封面信，指導(dǎo)語，問題和答案，備查項(xiàng)目
D.封面信，指導(dǎo)語，問題，答案
E.封面信，問題和答案，備查項(xiàng)目，審核記錄
A.容易回答，節(jié)省時(shí)間
B.易于設(shè)計(jì)，適合于不了解內(nèi)容的探索性研究
C.在測(cè)量一些等級(jí)問題方面有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
D.所收集的資料便于分析和比較
E.設(shè)計(jì)較復(fù)雜，易于獲取定量資料
A.高有效性
B.高可靠性
C.時(shí)間彈性
D.低費(fèi)用
E.以上都是
A.注重過程的研究
B.注重結(jié)果的研究
C.研究樣本結(jié)果可以外推
D.常用概率統(tǒng)計(jì)方法
E.以上都是
A.先進(jìn)性
B.新穎性
C.獨(dú)創(chuàng)性
D.突破性
E.以上都是
A.現(xiàn)況調(diào)查
B.病例對(duì)照研究
C.隊(duì)列研究
D.自然試驗(yàn)
E.描述性研究
A.疾病譜、死因譜發(fā)生了變化
B.促進(jìn)了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
C.病因研究應(yīng)當(dāng)由單因素向多因素轉(zhuǎn)變
D.應(yīng)注重心理、社會(huì)因素對(duì)健康的影響
E.人群疾病頻率與嚴(yán)重程度增加
A.吸煙
B.自殺
C.酗酒
D.飲食不當(dāng)
E.缺乏運(yùn)動(dòng)
最新試題
容易發(fā)胖的時(shí)期是（）
某家庭中父母都沒有糖尿病，其子女卻有半數(shù)人患糖尿病，其子女患糖尿病可以排除的危險(xiǎn)因素是（）
一靠各級(jí)行政管理部門和衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)組織與協(xié)調(diào)，二靠各級(jí)健康教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)的模式是（）
以疾病控制機(jī)構(gòu)地段醫(yī)院為主體，以專兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)各單位共同參與，有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是（）
起病緩慢，臨床癥狀相對(duì)輕，多數(shù)40歲以后發(fā)病的糖尿病是（）
這種健康教育方法是（）
糖尿病主要的致死原因是（）
已診斷為高血壓的人，要經(jīng)常測(cè)血壓，保持樂觀的態(tài)度，堅(jiān)持按醫(yī)囑服藥的預(yù)防是（）
開展熱線咨詢，向大眾發(fā)放宣傳性病預(yù)防資料；尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是（）
世界范圍內(nèi)傳播艾滋病的主要途徑是（）