1964年,袁隆平偶然發(fā)現(xiàn)一株天然雜交水稻,優(yōu)勢(shì)非常強(qiáng),這給了他很大啟發(fā),便開(kāi)始從事雜交水稻研究。他把在研究中獲得的大量科學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理,于1966年發(fā)表了第一篇重要論文《水稻的雄性不育性》。經(jīng)過(guò)近10年的科學(xué)分析研究,于1973年實(shí)現(xiàn)了三系配套,并選育了第一個(gè)在生產(chǎn)上大面積應(yīng)用的強(qiáng)優(yōu)高產(chǎn)雜交水稻組合—南優(yōu)2號(hào)。袁隆平的研究過(guò)程表明()
①對(duì)于事物的研究只要肯花時(shí)間就能掌握其本質(zhì)
②透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)需要掌握大量的現(xiàn)象
③透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性貨賽骨
④現(xiàn)象與本質(zhì)是相互區(qū)別的,因而很難從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)本質(zhì)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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人們常說(shuō)“萬(wàn)變不離其宗”,意思是現(xiàn)象變化多端,但在這些現(xiàn)象中存在著一個(gè)共同的東西。這說(shuō)明()
①不同現(xiàn)象可以表現(xiàn)同樣的本質(zhì)
②現(xiàn)象是易變的,而本質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定
③不同現(xiàn)象表現(xiàn)了不同的本質(zhì)
④不同的本質(zhì)表現(xiàn)為不同的現(xiàn)象
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
下列屬于促進(jìn)知行合一中的實(shí)踐環(huán)節(jié)的是()
①課堂學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)
②學(xué)校團(tuán)委組織的技能服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
③到校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)訓(xùn)
④聽(tīng)就業(yè)形勢(shì)講座
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。(歐陽(yáng)修)
B.讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。(朱熹)
C.讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。(顧炎武)
D.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。(杜甫)
A.正確的,因?yàn)榭茖W(xué)理論是正確的認(rèn)識(shí)
B.正確的,因?yàn)榭茖W(xué)理論反映了客觀規(guī)律
C.錯(cuò)誤的,否定了客觀事物是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)
D.錯(cuò)誤的,否定了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
北京申辦冬奧會(huì)成功后,“水立方”創(chuàng)造性地提出“水冰轉(zhuǎn)換”和“冰水雙輪驅(qū)動(dòng)”方案,通過(guò)建設(shè)核心由制冰、除濕、空調(diào)、體育照明和控制等系統(tǒng)組成的可移動(dòng)、可轉(zhuǎn)換的冰場(chǎng),成為世界首例在泳池內(nèi)搭建冰壺賽道的冬奧場(chǎng)館。水上項(xiàng)目場(chǎng)館成功轉(zhuǎn)變?yōu)楸享?xiàng)目場(chǎng)館說(shuō)明()
2019年度“14億護(hù)旗手”,2020年度“逆行者”,2021年度“強(qiáng)國(guó)有我”,2022年度“踔厲奮發(fā),勇毅前行”……這些網(wǎng)絡(luò)熱詞是語(yǔ)言隨時(shí)代發(fā)展的表現(xiàn),更是時(shí)代發(fā)展的記憶。這說(shuō)明()。
“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,前后相隨,音聲相和?!边@句話出自中國(guó)古代哪位哲學(xué)家?()
長(zhǎng)征時(shí),是什么激勵(lì)著紅軍前仆后繼、百折不撓?是什么力量使他們把生死置之度外而闊步前行?是革命必勝的信念,是解放天下大眾的偉大理想,是為人民群眾謀幸福的價(jià)值追求。這生動(dòng)說(shuō)明()。
“天行有常,不為堯存,不為桀亡?!薄疤斓刂?,寒暑風(fēng)雨,水早螟蝗,率皆有法。”這些觀點(diǎn)包含的共同哲理是()。
自20世紀(jì)80年代引進(jìn)短道速滑項(xiàng)目以來(lái),幾代短道速滑運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,為國(guó)爭(zhēng)金奪銀,展示了中國(guó)體育健兒的風(fēng)貌品格,彰顯了人們?cè)谒鶡釔?ài)的事業(yè)上踔厲奮發(fā)、篤行不怠的追求。這啟示我們()①站在不同的立場(chǎng)上會(huì)有不同的價(jià)值觀②要在不懈奮斗和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造精彩人生③頑強(qiáng)拼搏的精神是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提④在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史舞臺(tái)上,人民永遠(yuǎn)是這偉大史劇中當(dāng)之無(wú)愧的主角。這表明()。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人?!睆膬?nèi)因到外因的辯證關(guān)系思考,下列說(shuō)法正確的是()
生產(chǎn)力是人們改造自然,使之滿足人的需要、促進(jìn)人的發(fā)展的物質(zhì)力量,其基本要素包括勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象。其中()是最重要的勞動(dòng)資料。
近年來(lái),黨和國(guó)家及各地出臺(tái)青年返鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)扶持政策,吸引了越來(lái)越多有想法、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人回到鄉(xiāng)村。他們中的一些人在大學(xué)畢業(yè)后回到自己的家鄉(xiāng)開(kāi)民宿,搞現(xiàn)代養(yǎng)殖種植,做農(nóng)產(chǎn)品電商,成為非遺傳承人……用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走向富裕,為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦,收獲了滿滿的成就感。這對(duì)我們當(dāng)代青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的啟示是()①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要一定高度的社會(huì)平臺(tái)②在奉獻(xiàn)社會(huì)中彰顯自己的人生價(jià)值③人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值④社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提