單項選擇題當一個受過處分的學生持續(xù)表現(xiàn)出良好行為時，校方就撤消了對他的處分，這種做法屬于（）。
A.消退
B.負強化
C.泛化
D.正強化
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1.單項選擇題在巴甫洛夫的實驗中，動物只對特定的強化刺激產(chǎn)生唾液分泌條件作用，而對其它近似的刺激則產(chǎn)生抑制效應。這種現(xiàn)象稱為（）。
A.消退
B.維持
C.分化
D.泛化
2.單項選擇題以下哪個內容不屬于桑代克聯(lián)結主義學習理論（）。
A.準備率
B.練習率
C.強化率
D.效果率
3.單項選擇題皮亞杰道德發(fā)展階段理論所探討的核心是兒童（）。
A.道德判斷能力的發(fā)展
B.道德情感的發(fā)展
C.道德意志的發(fā)展
D.道德行為的發(fā)展
4.單項選擇題埃里克森心理社會發(fā)展理論的核心是探討個體的（）。
A.本我的發(fā)展
B.自我的發(fā)展
C.人際關系的發(fā)展
D.思維的發(fā)展
5.單項選擇題重視社會因素、人際關系對人格發(fā)展的影響的心理學家是（）。
A.皮亞杰
B.弗洛伊德
C.埃里克森
D.科爾伯格
最新試題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題