一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時機(jī)。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

律動動作主要有（）。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。