單項(xiàng)選擇題中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。

A.生活教育
B.教育科學(xué)
C.教育保障
D.科學(xué)生活


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題打擊樂器的選擇要求主要有()。

A.樂器的種類不少于5種
B.選擇的樂器音色要好
C.樂器的形狀、大小、重量適中,適合學(xué)前兒童持握
D.樂器的選擇應(yīng)適合不同年齡班兒童的動(dòng)作發(fā)展水平

2.多項(xiàng)選擇題幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。

A.認(rèn)識(shí)打擊樂器
B.掌握樂器的演奏方法
C.了解樂器音色
D.了解樂器的搭配,制造某種特定的音響效果

3.多項(xiàng)選擇題分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。

A.樂器操作能力
B.隨樂能力
C.合作協(xié)調(diào)意識(shí)
D.創(chuàng)造性表現(xiàn)

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是()。

A.第一次范唱最好采用鋼琴伴奏
B.范唱時(shí)用較慢的速度清晰地演唱
C.教師應(yīng)注意正確地發(fā)聲、有表情地示范演唱
D.范唱第2-3遍時(shí),教師可以輕聲加入右手伴奏,便于幼兒把握音準(zhǔn)

5.多項(xiàng)選擇題為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。

A.適合學(xué)前兒童使用樂器的能力
B.配器種類越多越好
C.配器產(chǎn)生的音響效果能夠與音樂原來(lái)的情緒、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)相一致
D.配器方案要由教師設(shè)計(jì)

最新試題

下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()

題型:多項(xiàng)選擇題

在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。

題型:多項(xiàng)選擇題