A、發(fā)現并解決社會問題
B、促進社會保障制度健全
C、維護社會公正
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A、讓學生討論并建立輔導目標
B、更多地向學生講解做人的道理
C、社工在小組輔導討論中成為討論中心
D、采取評比排名方式激勵學生參與活動
A、促進親社會聯結
B、表達高期望
C、提供關懷與支持
D、提供機會與促進參與
A、愛心公益活動
B、開發(fā)運用社區(qū)資源
C、學生小組活動
D、參與社區(qū)發(fā)展工作
A、全體學生責任培養(yǎng)
B、全體學生成長關懷
C、特殊群體學生服務
D、全體學生生活輔導
A、促進小明家庭的溝通
B、對小明的父母進行夫妻輔導
C、對小明的病況及家庭的壓力進行討論分析,協助小明全家增強面對這場危機的適應力
D、對小明的家庭進行家庭治療
E、對小明進行勸慰
最新試題
新入職的社會工作者小范與機構督導員討論面向不同服務對象的小組活動方案,下列小組活動設計中,最適宜的是()。
滿意度調查問卷通常用來測量利益相關方對社會工作者所提供服務的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調查問卷的設計與實施。對于滿意度調查問卷的說法,正確的是()。
社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務方案設計提出策略性建議。關于個案研究特點的說法,正確的有()。
某社會工作服務機構應接到邀請開展困境兒童服務項目,社會工作者小李及其項目團隊在設計好服務方案后,走訪了轄區(qū)學校,社會衛(wèi)生服務中心,未成年人保護工作站等多個組織,了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓盏默F狀,從管理社區(qū)資源角度來看,小李及其項目團隊所開展的工作屬于()。
受新冠肺炎疫情影響,以大學畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加,就業(yè)壓力較大。為了推動青年就業(yè),社會工作者適宜采取的措施有()。
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動,通過引導組員學習手指操、非洲鼓等,促進組員的康復。下列場景中。最有可能出現在小組轉折階段的是()。
隨著服務項目的增多,某社會工作服務機構負責人決定采取授權的方式提高機構的工作效率。該負責人對項目任務進行了分解,將任務分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權。在授權過程中,該負責人還需要()。
小王是某社會工作服務機構新入職的社會工作者,在進入社區(qū)開展服務時,發(fā)現居民對社會工作不了解,經常把社會工作者當作志愿者。小王為如何介紹社會工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。
社會工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習慣和興趣愛好。老場的講解內容屬于()。
社會工作者小韓近期開設了“網”外更精彩中學生網絡成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。